L’alumnat de 1r d’ESO ha treballat aquestes darreres setmanes la narrativa “Entre Rius”. Com és propi de les Narratives a ESO, es tracta d’un projecte interdisciplinari que ens ha transportat a l’antic Egipte per comprendre millor una de les civilitzacions més fascinants de la història de la humanitat.

A través d’aquesta experiència, els alumnes han investigat com vivien els antics egipcis, com s’organitzava la seva societat, quins animals formaven part del seu entorn o com va néixer l’escriptura. 

Una piràmide construïda amb coneixement

Al llarg de la Narrativa, l’alumnat ha dut a terme activitats d’investigació des de les diverses matèries. En cada sessió se’ls ha anat plantejant reptes relacionats amb el món egipci: des de l’arquitectura de les piràmides fins als sistemes d’escriptura o la vida quotidiana.

Les conclusions de cada investigació s’han anat recollint en un “brik de coneixement”. Amb tots aquests briks a mode de maons, hem pogut construir una piràmide, representant que el coneixement es construeix pas a pas, aportació a aportació. I que tots i totes hi podem participar d’aquesta construcció del coneixement.

Com a activitat de tancament de la Narrativa, l’alumnat ha participat en un escape room ambientat en l’antic Egipte, resoldent una o diverses proves de cara àrea, basades en els continguts treballats. Han hagut d’aplicar els seus coneixements, treballar en equip i superar diferents reptes per poder “escapar de la piràmide”. 

A “Entre rius”, els alumnes no només han aprofundit en el coneixement de l’antic Egipte, sinó que també han desenvolupat habilitats com la investigació, la cooperació, el pensament crític i la resolució de problemes.