Si hi ha una època a la vida de les persones en la qual l’amistat entre iguals agafa més
importància és l’adolescència. Per aquest motiu, el valor de l’amistat i les reflexions que se’n
poden fer al voltant d’aquest concepte ha estat el centre d’interès la darrera narrativa de
segon d’ESO a NCA.
En el nostre projecte educatiu, els equips que han dissenyat el Nou Context d’Aprenentatge
(NCA) a cadascun dels cursos han encaixat el currículum (allò que marca la legislació que
hem de treballar) amb els contextos més adients segons el moment maduratiu dels
alumnes.
I així, el grup de segon de secundària es va endinsar en algunes etapes de la història amb
la mirada posada en diferents fonts de saber: la ciència, les humanitats, l’art …, i així poder
analitzar fites que hem anomenat “Prèmium”. Amb aquest anglicisme, tan emprat en el
nostre context actual, valoram aquelles característiques que donen un “extra” de qualitat a
les coses.
A física i química ens hem apropat al descobriment de l’estructura de l’àtom i amb la figura
de Marie Curie com a guia hem valorat el paper de les dones pioneres a la ciència. A
història i llengües s’han fet diferents treballs valorant aportacions de cultures com l’àrab i
construccions prèmium com l’Alhambra de Granada. A plàstica hem treballat i recreat obres
que han marcat moments cabdals de la història de l’art.
A anglès vam preparar unes exposicions orals sobre aquestes joies arquitectòniques de la
història de la humanitat i les vam anar a presentar al grup de 4t d’ESO.
Aquí us deixem una mostra d’algunes de les nostres creacions:
Finalment, des de la tutoria i les diferents matèries, hem posat en càpsules de cafè els
aprenentatges adquirits i hem dissenyat aquest mural que representa pel nostre grup de 2n
d’ESO el valor de l’amistat relacionant-lo amb el concepte d’infinit.
Acabada la narrativa seguim el nostre camí en aquest curs de segon de secundària que té
com a pregunta globalitzadora de l’any “Qui soc? Qui som?”.
