Los alumnos de 2n ESO, han dinamizado una actividad de tutoría, a los alumn@s de 4t, 5è y 6è de EP. Consiste en lo siguiente:
Se les pide, a los alumnos de EP, que miren las cuatro imágenes en cuatro cuadrantes y se les pide que compartan su razonamiento sobre “¿Cuál no pertenece y por qué?”
Lo bueno de esta rutina es que no hay respuestas incorrectas, siempre y cuando el razonamiento del equipo cooperativo sea verdadero. El enfoque no está en la respuesta, sino en que el equipo cooperativo pueda comunicar su razonamiento / justificación de su elección.
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