por admin | Abr 12, 2022 | Departaments verticals, Destacades, Notícies del centre, Pastoral
Aquest any seguint el fil del projecte Abriga ens han vingut a visitar mares i àvies dels nostres alumnes per tal de mostrar-nos la meravellosa labor que fan emprant el ganxet i llana. S’ha realitzat una activitat / taller dins l’aula per tots els...
por Sandra Espadas | Abr 8, 2022 | Departaments verticals, Destacades, Notícies del centre
Ahir va ser una jornada molt il·lusionant, la millora de les condicions de la pandèmia ens ha permès recuperar la celebració de “La Salle Somia Ciència”. Una jornada lúdica al voltant de la ciència i l’experimentació que se celebra a tots els centres de La Salle del...
por Sandra Espadas | Mar 21, 2022 | Destacades, Educació Infantil, Notícies del centre
El passat divendres capvespre vam poder viure una activitat molt especial. Després de molt de temps sense poder convidar a les nostres famílies a passar una estona a l’escola, els tres grups d’infantil vam organitzar unes portes obertes en les quals, per...
por Sandra Espadas | Mar 18, 2022 | Departaments verticals, Destacades, Notícies del centre
Els nous protocols de prevenció de la pandèmia ens han permès reprendre una de les activitats més entranyables del nostre centre, les Portes Obertes per a les famílies. Abans de la pandèmia, amb periodicitat trimestral, convidàvem a venir a l’escola en...
por admin | Mar 14, 2022 | Departaments verticals, Destacades, Notícies del centre
Aquesta setmana a totes les etapes hem dedicat algun moment de la jornada a reflexionar al voltant de la celebració, el passat dia 8 de març, de la diada internacional de la dona. A les aules d’infantil s’han treballat contes, hem parlat de les dones importants que...
por Sandra Espadas | Mar 2, 2022 | Destacades, ESO, Notícies del centre
El grup de tercer d’ESO està preparant els estands que exposarà a la III Fira de la Ciència i la Tècnica que organitzarà a Maó la Fundació Rubió-Tudurí el pròxim mes d’abril. Es tracta d’una experiència molt enriquidora per l’alumnat, ja que...
